东南大学硕士研究生培养方案
学科门类: 管理学   一级学科代码: 1205  一级学科名称: 图书情报与挡案管理
二级学科代码:    二级学科名称: )

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一、学科简介
本学科属于管理学门。图书情报与档案管理一级学科研究的是对信息的揭示、组织、发掘、保存、最广泛传播和利用;通过相关理论、技术和方法来解决现实社会中的知识问题,并通过信息素养教育,增加社会知识容量和人们的知识能力。作为实践性、应用性很强的学科,它根植于图书馆、情报工作以及档案管理工作,其学科渊源和研究发展,都离不开对实践活动演变的考察。随着信息环境的变迁和信息技术的发展,图书情报与档案管理学融入了多学科的属性内容,特别是网络计算机技术的应用,使本学科研究走向了数字化、网络化这一崭新的理论与实践领域。 本学科拥有一支结构优化、专业配置合理、素质较高的教学科研队伍;坚持教学科研与实践工作相结合;在专业设置方面与当今图书情报与档案学发展的理论和实践相契合,具有前瞻性和发展性。目前南京图书馆、江苏省科技情报研究所为本学科的教学实习基地。 东南大学情报研究所现有硕士生导师:顾建新、李爱国、袁曦临、钱鹏、刘利、常娥。 南京大学信息管理学院郑建明教授、邵波教授,南京图书馆许建业研究馆员、全勤研究馆员,江苏省科技情报研究所夏太寿研究员、孙斌研究员为本所兼职教授。
二、培养目标
   本学科旨在培养具有坚实广阔图书情报与档案管理基本理论、基础知识、专业技能,以及较强综合素质和应用技能,熟练掌握一门外语,学风严谨的图书情报与档案管理学硕士。 本学科培养具备信息资源组织、管理与知识服务技能,能够从事图书馆、情报所、档案馆、各级政府机关、企事业单位信息收集、信息分析与信息组织工作,以及信息咨询与信息服务领域情报工作的专门人才。
三、研究方向
(1)图书馆学理论与实践:本研究方向侧重研究和图书馆有关的信息资源管理、馆藏发展、分类编目、信息咨询与信息服务、阅读与导读、信息素养教育、图书馆建筑、图书馆管理等理论问题、方法与实践。强调图书馆学理论与方法学的研究,强调理论联系实际,注重信息技术在图书馆知识管理中的实践和应用。 (2)数字资源管理:本研究方向侧重研究基于数字化环境下的数字资源开发与利用问题,包括基于异构资源集的分布式索引、开放链接、互操作及集成、数字资源典藏及数字档案管理等。 (3)知识组织与发现:本研究方向主要研究信息的采集、储存和检索的理论与方法,知识组织、发现及利用,科学计量学理论及应用等。
四、培养年限
一般为2-3年,最长可延至4年。
五、学位论文
文献阅读 在论文选题及研究方向范围内至少阅读文献30篇,其中外文文献10篇,要求完成一篇综述。 论文撰写 除符合学校规定外,学位论文必须是一篇系统、完整的学术论文,要求概念清楚、立论正确、论述严谨、计算正确、数据可靠,且层次分明、文笔简洁、流畅、图标清晰。 论文学术水平 学位论文应在调查研究的基础上,选择有一定学术价值,对图书情报与档案管理学理论研究与实践探索有一定意义的课题。 围绕论文开展科研工作的时间不少于1年,倡导实证研究。 本学科申请硕士学位前至少在公开出版的学术期刊上第一作者发表1篇论文。
六、课程设置与考试要求
组别课程编号课程名称学时学分开课时间授课方式考试方式备注
A





B000113中国概况362.0春秋季面授讲课笔试留学生选中国概况
S000301中国特色社会主义理论与实践研究362.0春秋季面授讲课笔试
S000151学位英语724.0春秋季面授讲课笔试留学生选汉语
S000156汉语1204.0春秋季面授讲课笔试
B







S111101信息资源管理研究543.0秋季面授讲课笔试 
S111105数字图书馆研究543.0秋季面授讲课笔试 
S111116知识组织研究543.0秋季面授讲课笔试 
C







S111118高级信息检索362.0春季面授讲课笔试选2门
S111119信息咨询与信息分析362.0秋季面授讲课笔试
S111121科学计量学362.0春季面授讲课笔试
S111122数字典藏与档案管理362.0春季面授讲课笔试
D





S000303马克思主义与社会科学方法论181.0秋季面授讲课笔试限选
必修环节 实践环节训练 一般为教学实践、生产实践(临床实践)或社会调查。计1学分
选听人文与科学素养系列讲座 要求硕士生在中期考核前应选听人文与科学素养系列讲座至少8次。计1学分
参加学术活动及学术论文撰写 参加学术研讨活动至少2次并撰写学术论文1篇。计1学分
注: 1. 硕士生在校期间课程总学分最低要求为:34学分,其中学位课程最低学分要求为:18学分,其余为非学位课程。此外,还应完成必修环节3学分。 2.要求硕士生所有课程学习一般应在入学后一学年半内完成,其中学位课程学习一般应在入学后一学年内完成。 3.学位课程根据此表,非学位课程从“研究生课程目录”中选择。